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[공모연구] 2014 청년허브 연구보고서_#1/32014년 11월 19일

‘자기 삶의 연구자가 되다.’
2014 청년허브 연구사업 결과물 공유합니다.


1. 이행기 청년이 걸어갈 길 – 지식순환협동조합 CM팀
우 리는 현재 청년들을 특정한 사회적 문제로 바라보는 청년세대론의 성과와 한계를 분석하면서, 심층인터뷰를 진행하며 청년들의 삶을 ‘이행기’라는 관점으로 살펴보았습니다. 이를 통해 혼돈과 불안으로 가득찬 이행기를 살아갈 용기를 얻기 위한 시간과 기획, 환경의 구축을 강조하였습니다.
2. 대졸(대안학교 졸업생)이 사는 이야기_대졸
대한민국 대안교육 역사 15년, 청년이 된 대안교육 키드들이 묻는다.대안교육을 경험한 세대들이 졸업 이후에 어떻게 살아가고 또 고민하고 있는지에 대한 진솔한 이야기. 나 그리고 우리는 잘 살아가고 있는 걸까?
3. 잃어버린 시간을 찾아서_문화기획자 그룹 ‘활활’
‘ 잃어버린 시간을 찾아서’는 복잡하게 뒤얽힌 사회적 시간과 개인적 시간의 그물망 속에서 우리가 잃어버린 채 지내온 시간의 틈새를 발견하려는 연구이다. 이를 위하여 시간연구자 ‘놈펭’으로서 페이스북 리서치와 타임라인 갈무리 등을 통해 동시대의 사람들이 살고 있는 시간의 단면과 흐름들을 감각하고 수집하였다.
4. 청년들, 청년세대담론을 해체하다_김선기
이 연구는 우리가 세대에 대해서 일반적으로 생각할 때 갖게 되는 몇 가지 전제 혹은 가정들이 왜 세대주의적인지, 다시 말해 어떤 면에서 세대 문제가 아닌 것을 세대 문제로 위장하고 있는지를 보여주기 위한 목적으로 기획되었다. 보고서는 다양한 수준의 세대담론들 중에서도 가장 빈번하게 나타나고 있는 청년세대담론을 당사자인 청년들과의 인터뷰를 통해 해체시키는 작업을 담고 있다.

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